Op Werelderfgoed Schokland
Hoe was het om alles achter te laten en een nieuw bestaan op te bouwen op de bodem van de voormalige Zuiderzee? Zo’n 600 basisschoolleerlingen ontdekken het van 14 tot en met 30 september tijdens de Cultuureducatiedagen op Werelderfgoed Schokland.
Voor de elfde keer organiseert Klas@Kunst van het Muzisch Centrum deze dagen voor het primair onderwijs. Dit jaar stappen leerlingen uit groep 5 t/m 8 terug in de tijd naar het ontstaan van de Noordoostpolder.
Tijdens een interactieve theaterroute trekken de leerlingen over het boerenland rond een schokbetonschuur op Schokland. Onderweg ontdekken ze hoe het leven van de eerste polderbewoners eruitzag.
Wat bezielde de pioniers om alles achter te laten? Welke dromen en idealen hadden ze? En waarom mocht de één wel naar de nieuwe polder komen en de ander niet? Door deze vragen en verhalen ervaren de leerlingen de geschiedenis op de plek waar die zich afspeelde.
In totaal doen negen basisscholen uit de gemeenten Noordoostpolder, Urk, Lelystad en Zwolle mee aan de Cultuureducatiedagen.
Het Muzisch Centrum ontwikkelde belevingsroutes rond vier historische periodes waarin het gebied van de huidige Noordoostpolder bewoond werd: de prehistorie, middeleeuwen, eilandtijd en de tijd van de pioniers. Tijdens de routes wordt geschiedenis niet alleen verteld, maar vooral op locatie ervaren.
Vooraf kunnen de leerlingen in de klas al aan de slag met lesmateriaal. Na afloop kunnen ze de pionierstijd verder ontdekken in Museum Schokland, waar historische beelden uit die tijd te zien zijn.
Zo komt de geschiedenis van de Noordoostpolder voor even uit de boeken en tot leven op Schokland.
